A Importância da Análise de Risco na Atuação da Polícia Militar
Um Estudo de Caso
DOI:
https://doi.org/10.62927/revpmms.v2i2.107Palavras-chave:
Violência Escola, Agressor Ativo; Plano de Ação, Medidas , Preventivas, Segurança EscolarResumo
O presente trabalho aborda o crescente problema da violência nas escolas brasileiras, com foco no fenômeno dos ataques de agressores ativos. A violência na sociedade brasileira tem se intensificado, impactando também o ambiente escolar. Ataques de agressores ativos, indivíduos que entram em escolas com intenção de causar danos graves, têm se tornado mais frequentes, gerando medo e insegurança. Diante dessa realidade, questiona-se a existência de planos de ação nas escolas para prevenir e responder a esses ataques, minimizando seus impactos. O estudo visa demonstrar a importância de um plano de ação com medidas preventivas e reativas contra-ataques de agressores ativos, além de propor protocolos de segurança e capacitação para a comunidade escolar. Trata-se de uma pesquisa qualitativa aplicada e explicativa, buscando gerar conhecimento sobre ações preventivas e reativas, aprofundando a compreensão da natureza desses ataques e identificando fatores que os possibilitam, justificando a necessidade da intervenção proposta. O trabalho conclui e propõe a necessidade da implementação de um plano de ação em colaboração com a Polícia Militar, visando fornecer diretrizes concretas para prevenir e responder a ataques de agressores ativos, protegendo a comunidade escolar e minimizando danos.
Referências
VINHA, Telma (Org.); GARCIA, Cleo; NUNES, Cesar Augusto Amaral; ZAMBIANCO, Danila Di Pietro; MELO, Simone Gomes de; LAHR, Talita Bueno Salati; PARENTE, Elvira Maria Pimentel R.; FOGARIN, Vitória; OLIVEIRA, Vitória Hellen Holanda. Ataques de violência extrema em escolas no Brasil [livro eletrônico – ISBN: 978-65-995856-8-5.– 1. ed. – São Paulo: D3e, 2023.
BRASIL. (Ministério da Educação-MEC). Relatório. Ataques Escolares no Brasil: Análise do Fenômeno e Recomendações para Atuação, 2023. Disponível em: https://d3e.com.br/relatorios/ataques-de-violencia-extrema-em-escolas-no-brasil/. Acesso em: 23 ago. 2025.
BOTELHO, Givaldo Amorim. Projeto de intervenção para capacitação e treinamento de multiplicadores em atendimento a ocorrência de crise com agressor ativo. 2023. Projeto de intervenção – Curso de Especialização em Gestão de Segurança Pública, Universidade Federal do Maranhão, Maranhão, 2023.
GIL, A. Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2019.
KOCH, Luís Pedro. Protocolo Operacional Padrão: Como o policial militar e as vítimas devem agir diante da ação de um atirador ativo em ambiente escolar. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso - curso de graduação em Ciências Policiais do Instituto Superior de Ciências Policiais, Instituto Superior de Ciências Policiais, Distrito Federal, 2021.
ESPÍRITO SANTO (Secretaria de Estado da Defesa Pessoal, Secretaria de Estado da Educação): Plano Estadual de Segurança Escolar. Espírito Santo, abril, 2023.
LIMA, Alexandre Henrique Silva de; COELHO, Fernandes Mendes. Aprimoramento da defesa pessoal como último recurso para lutar contra agressores ativos em escolas do Paraná. RECIMA 21 - REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINAR. v.4, n.9, 2023. ISSN 2675-6218.
VANTOBRA, Rodrigo. O papel vital do treinamento contínuo de policiais militares na prevenção e intervenção contra atividades de agressores ativos em ambientes escolares. REVISTA IBERO-AMERICANA DE HUMANIDADES, CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO. São Paulo. V.9.n.12. dez. 2023. ISSN – 2675 – 3375, 2023
SOUSA, José Edir Paixão de. (Org.); OLIVEIRA NETO, Oscar Gomes de.; OLIVEIRA, Jectan Vital de.; SALES, Romulo Cesar Correa. Atirador em massa: ações para sobrevivência de civis. [livro eletrônico, 50p.]. Fortaleza: Editora In Vivo. ISBN: 978-65-995500-1-0. DOI: 10.47242/978-65-995500-1-0, 2021.
U. S Department of Homeland Security. Active shooter How to respond. Washington, DHS, 2008. Disponível em: https://www.dhs.gov/xlibrary/assets/active_shooter_booklet.pdf.
V. Acesso em 24 set. 2024.
